8 правил облегчающих занятия с детьми от года до 6 лет
Первое правило. Инструкции и просьбы, с которыми Вы обращаетесь к ребенку, должны быть прямыми, а не косвенными. Например: «возьми мячик» — прямое указание, которое воспримется ребенком лучше, чем «мне бы хотелось, чтобы ты взял мячик».
Второе правило. Инструкции не должны приводить ребенка в замешательство. Например: используйте «положи мячик на стол», вместо «давай положим мячик на стол».
Третье правило. Инструкции должны быть в утвердительной форме, избегайте отрицательных формулировок. Скажите: «сядь на стул» расшалившемуся ребенку, вместо: «перестань шалить». Это поможет ребенку быстрее сориентироваться в ситуации.
Четвертое правило. Инструкции даются по одной, тогда ребенок легче сможет их понять и запомнить. При этом вам будет проще сориентироваться – что именно вызывает у ребенка трудности.
Пятое правило. Используйте конкретные и точные утверждения. Например, используйте: «веди себя прилично» вместо: «успокойся».
Шестое правило. Инструкции должны быть даны вежливо и уважительно, это поможет ребенку подготовиться к детскому саду или школе.
Седьмое правило. Избегайте сложных формулировок, которые могут быть не поняты ребенком. Если вы случайно дали такую команду – расшифруйте ее.
Восьмое правило. Инструкции должны быть использованы только в случае необходимости (своевременно).
Теги: дети воспитание советы психолога